التسارع
سوف يتم تنفيذ التجربة الاستهلالية
سنحتاج إلى الأدوات التالية : سيارتين ذات نابض ( التي تتحرك عند سحبها إلى الخلف ) ، لوحي خشب منشور ( عرضه تقريبا 10 أو 15 سم وطوله مترين ) بحيث يضع الطالب كل من اللوحين بين طاولتين ( بشكل أفقي موازي تماما لسطح الطاولة ) ، ثم يطلق طالبين السيارتين على اللوحين ( كل سيارة على لوح ) في نفس اللحظة بعد تعبئتها ( أي سحب كل من السيارتين إلى الخلف ) .
ويتم التساؤل إذا كانت سرعة السيارتين بعد انطلاقهما منتظمة (ثابتة) أم لا ؟ على اعتبار أن نقطة البداية تبعد مسافة 20 سم عن نقطة انطلاق السيارتين ، ( سيلاحظ الطلاب أنّ سرعة كل من السيارتين منتظمة ( ثابتة ) بعد تجاوزهما نقطة البداية التي تبعد عن نقطة الانطلاق مسافة ما - 15 سم مثلا - ) ، ثم يطلب المعلم بعد ذلك من أحدهم رفع اللوح الأول بمقدار 10 أو 15 سم ، ثم أعد التجربة ، ماذا سيلاحظ الطلاب ؟
سيلاحظ الطلاب أن سرعة السيارة الأول ستزداد بسبب انحدار اللوح وستكون سرعتها عن نهاية اللوح أكبر من سرعة السيارة الثانية عند نهاية اللوح .
أي أن حركة السيارة الأولى متسارعة بينما حركة السيارة الثانية منتظمة
التسارع
هو التغيّر في السرعة خلال وحدة الزمن
أن الحركة المنتظمة من أبسط أنواع الحركة حيث أن الجسم يسير في خط مستقيم وبسرعة منتظمة
اذكري أمثلة عن أجسام تتحرك بحركة منتظمة ؟
حركه الاقمار الصناعيه والطبيعيه ، حركه الكواكب
اذكري أمثلة عن أجسام تتحرك بحركة منتظمة ؟
حركه الاقمار الصناعيه والطبيعيه ، حركه الكواكب
أن الميل ذي الانحدار الأكبر ( والأكبر عددا ) يدل على أن مقدار التغير في السرعة المتجهة أكبر خلال الفترة الزمنية نفسها ، وهذا يعني أنّ ميل الخط البياني لمنحنى (السرعة المتجهة - الزمن ) للجسم يُمثل التسارع المتجة المتوسط لحركة الجسم .
و يُسمى التغيّر في السرعة عند لحظة معينة بالتسارع اللحظي .
و يُسمى التغيّر في السرعة عند لحظة معينة بالتسارع اللحظي .